3. ORGANIZACIÓN

La Vicaría de Pastoral Educativa está organizada de la siguiente manera:
- Dpto. Jurídico Administrativo
- Dpto. Técnico Educativo
- Dpto. Teológico Pastoral


3.1. Departamento Jurídico Administrativo:

Este departamento, atiende demandas de las unidades educativas católicas y gestiona ante los directores distritales de educación, el SEDUCA, la asignación de ítemes; operativiza las disposiciones de la Delegada Jurisdiccional en cuanto a designación de personal docente, administrativo y de servicio.

Además atiende:

- Convenios

Como antecedentes, la Comisión Episcopal de Educación (CEE) y la Comunidad Educativa de la Iglesia Local (CEIL.) La Paz; promueven la educación formal y alternativa desde la firma de Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre el Estado - Iglesia Católica; siendo uno de sus objetivos principales el de atención prioritaria a las regiones alejadas del Departamento.

De acuerdo al Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional, los convenios firmados al presente son:

Convenio suscrito entre el Ministerio de Educación y Cultura, como portafolio del Poder Ejecutivo y la Conferencia Episcopal de Educación, encargada de la coordinación de las obras de la Iglesia Católica, firmada en la ciudad de Cochabamba a los 28 días de junio del 1993.

Resolución Ministerial N° 949, del Ministerio de Educación Cultura y Deportes preocupado por definir políticas educativas que favorezcan una educación inspirada en valores humanos que promueven una sociedad justa y fraterna, firmada en La Paz, 20 de junio de 1993.

EL Convenio Marco Sobre Educación suscrito entre el Ministerio de Desarrollo Humano y la Conferencia Episcopal de Bolivia, encargada de la política educativa del País y la Iglesia Católica, representada por la conferencia Episcopal de Educación, encargada de la coordinación de las obras sociales y pastorales de la iglesia católica, que fue firmada el 13 de diciembre de 1994.

Decreto Supremo N° 24819 de 25 de marzo de 1197, el Estado Boliviano representado por el Ministerio de Desarrollo Humano ha suscrito un Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional con la Iglesia Católica, representada por el Presidente de la Conferencia Episcopal de Bolivia, firmado en La Paz, a los 14 días de mayo de 1997.

El presente documento adendum, suscrito entre el Ministerio de Desarrollo Humano y el Secretario General de la Conferencia Episcopal Boliviana, basándose en la cláusula decimotercera del Convenio Marco sobre educación y salud y asistencia de niños, adolescentes y ancianos, suscrito entre el Ministerio de Desarrollo Humano y la Conferencia Episcopal Boliviana del 25 de marzo de 1997 y firmado el 8 de mayo de 1997.

Acuerdo entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y la Comisión Episcopal de Educación, en reunión sostenida el día 6 de octubre en el despacho del Ministro del área, con la Comisión Episcopal de Educación presidida por Mons. Tito Solari; la presencia del Secretario Ejecutivo Dr. Eduardo Gonzáles Saa, los Directores Nacionales de Obras que forman parte de la Comisión Episcopal de Educación y funcionarios de la Dirección General de Coordinación Técnica, se firmó en 25 de marzo de 1997.

El Decreto Supremo N° 25697 de 14/05/97, ratifica los términos del Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional Iglesia - Estado del 25 de marzo de 1997 y el Addendum firmado el 8 de mayo de 1997.

De acuerdo a la Resolución Ministerial N° 123/03 de 1/07/03; incluye a la
materia de Religión Ética y Moral, 2 horas semanales en los niveles Inicial,
Primario y Secundario.

EL Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional es suscrito entre el Estado Boliviano representado por el Ministerio de Desarrollo Humano, encargado de la política educativa y social del país y la Iglesia Católica, representada por la conferencia Episcopal Boliviana, encargada de la coordinación de las obras sociales y pastorales de la Iglesia Católica, firmada en la ciudad de La Paz el 25 de marzo de 1997

Las Unidades Educativas Fiscales de servicio público de la Iglesia Católica, cuentan con sus respectivas resoluciones Ministeriales y administrativas, y Registro de Unidad Educativa para su funcionamiento.

- Coordina con el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto

Para tener la documentación en orden y legalizada de las unidades educativas de convenio y que actualmente son requeridos por las autoridades del Ministerio de Educación, la CEIL La Paz y los Directores solicitan el Certificado de Registro de Culto, emitido por el Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, de acuerdo a las leyes vigentes en Bolivia y de acuerdo al Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional Estado-Iglesia Católica.

- Coordinación con Obras de la Iglesia Católica:

Las Obras de la Iglesia Católica con la Misión Educativa están representados por los siguientes colegios y escuelas:

Don Bosco.
Escuelas Populares Don Bosco.
Escuelas de Cristo.
Fe y Alegría.
Compañía de Jesús.
La Salle.
Congregación Sagrados Corazones.
Congregación Inmaculada Concepción.
Congregación Franciscanas Descalzas.
Parroquiales.

3.1. Departamento Técnico Educativo:


Es la instancia responsable de promover y coordinar espacios de formación, capacitación y organización, en el campo educativo, en coordinación con los Departamentos Teológico Pastoral y Jurídico Administrativo.

- Area de educación formal:

Unidades Parroquiales:
Urbano:
Pedro Poveda “A”
Pedro Poveda “B”
Irene Nava de Castillo “A”
Irene Nava de Castillo “B”
María Inmaculada
Niño Jesús - Ciudad del Niño
La Salle Fiscal
Hno. Pacifico Feletti
Marien Garten “A”
Marien Garten “B”
Marien Garten “C”
Kinder Beata Plácida

Provincia:

Mallasa
Jupapina
Uncura
Sagrada Familia - Huajchilla
San Miguel de El Palomar
El Rosario - Huaricana

- Educación a distancia:
La CEIL La Paz, coordina con la Normal Católica SEDES SAPIENTIAE, constituyéndose en un centro tutorial que atiende a 14 estudiantes (profesores interinos de religión y profesores de grado ) en la modalidad semipresencial.

- Area de educación alternativa:

CETHAs
“Irupana” - Irupana.
Madre “Maria Elena Stollenwerk” Coripata.
Madre “Marie Poussepin” Chulumani.
Mecapaca - Yupampa.

El programa CETHA Carmen Pampa, Nor Yungas, fue fundado oficialmente el 5 de diciembre de 1978, en la misma localidad. El año 1990 fue trasladada a la localidad de Alcoche, con el nombre de CETHA Hermano “Nilo Cullen” que corresponde al Distrito de Educación Caranavi, desde donde presta servicios educativos alternativos a la población campesina.
La Comisión Episcopal de Educación (CEE.) Promueve la educación alternativa
rural desde 1978, coadyuvando a la creación de los primeros CETHAs en Qurpa y Carmen Pampa. Desde entonces la educación alternativa sé ha dinamizado y ampliado en una Red de FERIA (Facilitadores de Educación Rural Integral Alternativa) coordinada por la Delegación Jurisdiccional de La Paz, siendo uno de sus objetivos principales el de la atención prioritaria a las regiones alejadas.
Para su mayor conocimiento, presentamos información de los Centros Educativos de Convenio Estado - Iglesia:

Por la descentralización administrativa en educación, toda unidad educativa debe funcionar en su respectivo distrito de educación, El año 2000 fue trasladado a la localidad de Irupana, Chulumani y Coripata.

- Con el nombre de CETHA “Irupana” que corresponde al Distrito de Educación Irupana.

- Con el nombre de CETHA Madre “Maria El Stollenwek” de Coripata que corresponde al Distrito de Educación Coripata.

- Con el nombre de CETHA Madre “Marie Pussepin” de Chulumani que corresponde al Distrito de Educación Chulumani.

- Con la Resolución Secretarial N° 528 de 28 de octubre de 1996, en vigencia, resuelve suspender todo tramite de apertura de Centros de Educación de Adultos, Fiscales y Privados en tanto no sean aprobadas las modificaciones a la ley 1565 y sus decretos reglamentarios.

En el año 2003, bajo la Resolución Administrativa N° 235/03, se crea un reglamento de organización y funcionamiento de Centros de Educación alternativa, para cada departamento y a nivel Nacional, a ser aprobado en el Congreso a realizarse en la gestión 2005.

Con este tratamiento administrativo esta el CETHA Mecapana - Yupampa, para su regularización administrativa de funcionamiento.

Todas estas Unidades Educativas de la Red de FERIA, prestan servicios educativos alternativos a la población campesina.

COLEGIO NOCTURNO

Damián de Veuster
IBA
Sagrados Corazones

CENTRO INTEGRADO:

San Calixto - Comedor Popular


- Educación especial:

Niños Trabajadores de la y en la calle.
Fundación Arco Iris
Hogar San Vicente


- Multiservicios Educativos:

CEMSE


- Educación Superior:

CETHAL
Instituto Normal Superior Católico “Sedes Sapientiae”
Instituto Superior “Pacifico Feletti”
Universidad Salesiana
Universidad Católica

- Programa de Nutrición Alternativa:

En este programa se desarrollan procesos de capacitación para madres de familia, docentes y alumnos, en el uso adecuado de productos autóctonos (amaranto, quinua, cebada, etc.) para una alimentación nutritiva.

3.3. Departamento Teológico Pastoral:

Es la instancia responsable de orientar las líneas pastorales educativas de la Arquidiócesis, en el trabajo que realiza la Vicaría de Pastoral Educativa, en comunicación y coordinación con el Departamento Técnico Educativo y Jurídico Administrativo.

Además esta encargado de llevar adelante proyectos de Pastoral Educativa


- Pastoral Educativa

Es el proyecto de apoyo Pastoral, para la formación humana y religiosa de los estudiantes del área formal y participantes del área de educación alternativa de las Unidades Educativas Fiscales de Servicio Público de la Iglesia Católica, de la Arquidiócesis de La Paz.

- Pastoral Educativa , una estrategia de evangelización:

Los antecedentes y fuentes que inspiran la Pastoral Educativa va desde los años 965, con documentos en base a:

-Vaticano II.
-La Sagrada Congregación de la Educación Católica
-Conferencia Episcopal Latinoamericana
-Medellín
-Conferencia Episcopal Boliviana
-Nacimiento del Proyecto Educativo Católico (PEC) 1988
-Avances de la Década del 90

La Comisión Episcopal de Educación (CEE) asume la Pastoral Educativa el año 1998, a través del Proyecto Educativo Católico, en su etapa 1998 - 2001

Con las líneas de acción a nivel nacional de:

- Organizar, planificar y coordinar la pastoral educativa en la Jurisdiccional y Parroquial.
- Organizar equipos pastorales en los distintos niveles de intervención
- Construir propuestas curriculares en tres ámbitos Regular, Alternativa y Terciaria.
- Formar y capacitar a los distintos sujetos directos e indirectos.
- Elaborar y difundir materiales educativos religiosos.
- Promover la pastoral de conjunto coordinando con las parroquias y las obras.
- Coordinar con la Unidad de Desarrollo Curricular de la Reforma Educativa.
- Promover una evangelización inculturada reconocida e integrada a los valores de la religiosidad popular.
- Potenciar evangelizar la equidad de género.

A NIVEL VICARIA:

- Organizar por vicarias y/o zonas pastorales
- Formación de animadores en los centros educativos
- Coordinación.

Con quienes trabajamos?
Con los jóvenes estudiantes de distintos niveles y ciclos

ETAPAS:

Motivación y concientización (encuentros masivos)
Vitalizar la organización y formación por colegios y vicarias
Relación Colegio - parroquias
Con otras instancias educativas.

- Coordinación con VICARIAS:

VICARIA CENTRAL

VICARIO: P. Vitaliano Calcina
VICE VICARIO: P. Ernesto Victoria ODM

VICARIA GRAN PODER

VICARIO: P. Patricio Haydn
VICE VICARIO: P.

VICARIA VILLAS

VICARIO: P. David Bellido
VICE VICARIO: P.

VICARIA MIRAFLORES

VICARIO: P. Fructuoso Escudero
VICE VICARIO: P. Oscar Guibarra


VICARIA MUNAYPATA

VICARIO: P. Cristobal Vescovi
VICE VICARIO: P.

VICARIA NORTE CALVARIO

VICARIO: P. Jesús Llorenti
VICE VICARIO: P.

VICARIA SAN PEDRO

VICARIO: P. Hugo Trujillo
VICE VICARIO: P.

VICARIA SUR

VICARIO: P. Edgar Mena
VICE VICARIO: P.
VICARIA RIO ABAJO

VICARIO: P. Felix Castillo
VICE VICARIO: P.

VICARIA YUNGAS

VICARIO: P. Wigner Cando
VICE VICARIO: P.



BAJO

VICARIO: P. Felix Castillo
VICE VICARIO: P.

VICARIA YUNGAS

VICARIO: P. Wigner Cando
VICE VICARIO: P.



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