Limberth Ayarde, secretario ejecutivo de la sección de educación de la CEB comenta que ya se empieza a vivir el ambiente de "fiesta educativa" de todos los actores que hacen educación en la iglesia. La expectativa crece día a día y la demanda por incrementar el número de delegados junto a la presión de los aspectos operativos se siente en el equipo organizador.
La Paz, 23 de marzo de 2011 (Maná) A pocos días de iniciar el IV Congreso Nacional de Educación en Cochabamba la sección de educación de la CEB optimiza los detalles de la organización. El evento inicia este 28 de marzo con presencia activa de 600 delegados educativos de las diferentes obras educativas de la Iglesia en el país.
Limberth Ayarde, secretario ejecutivo de la sección de educación de la CEB comenta que ya se empieza a vivir el ambiente de "fiesta educativa" de todos los actores que hacen educación en la iglesia. La expectativa crece día a día y la demanda por incrementar el número de delegados junto a la presión de los aspectos operativos se siente en el equipo organizador.
"Vamos a celebrar un caminar de siete años desde el tercer congreso realizado el año 2003, dirigiendo la mirada a la educación boliviana y la proyección del caminar de los siguientes cinco años en un ambiente de oración, celebración e inspiración del Espíritu de Dios". comenta Ayarde.
La realización del congreso nacional viene a cerrar una etapa de reflexión y diálogo educativo en una dinamica iniciada el año pasado con los congresos jurisdiccionales educativos promovidos en todas las diócesis del país.
La parte organizativa del congreso es animada por un equipo de 50 personas que abarcan diversos aspectos que moverán la dinamica del mismo divididos en comisiones para lituriga, alimentación, acogida, limpieza, plenarias, comunicación, seguridad, trabajos en grupos y otros.
Es así que en pleno ambiente preparatorio Ayarde recuerda que el organizar un cuarto congreso educativo fue una decisión plena del episcopado en el marco de la asamblea de los Obispos en abril del 2010. La sección de educación asume la responsabilidad ejecutiva de este encargo que toca al caminar de la iglesia en un punto tan fundamental como es la educación.
"Deseo que estos días de congreso sean de oración y discernimiento, los desafíos en el país se multiplican surjen nuevas poblaciones con nuevas problemáticas educativas muy preocupantes sobre las cuales debemos dirigir la mirada".
Además el contexto educativo en Bolivia esta en pleno proceso de cambio en el contexto de la ley Avelino Siñañi - Elizardo Pérez, el fenonemo de la globalización incide en las nuevas generaciones, llegan nuevos recursos tecnológicos que modifican los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El TIPNIS se ha convertido en un problema entre el gobierno y las organizaciones indígenas. Por lo tanto.